“灵砚AI—工学一体化研制平台”是基于人工智能的工学一体化文档生成与管理系统，可以帮助院校快速生成文件的同时并确保教学文件的格式、内容与标准符合工学一体化课程的要求，实现教学文件标准化、高效化、智能化。

如何构建贴合教育场景的智能应用生态？职教桥以“数据治理-知识训练-智能体搭建-应用落地-素养提升”为路径，打造覆盖教育全链条的AIGC教育智能化解决方案，推动学校向“数智融合”的新阶段迈进。

AI，即人工智能（Artificial Intelligence），是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学。简单来说，人工智能就是让机器能够像人一样 “思考”、“学习” 和 “行动”，以解决原本需要人类智慧才能完成的任务。

职教桥依托自身庞大的专家智库资源，面向专业带头人、骨干教师、青年教师、兼职教师，以及“双师型”师资队伍和教师教学创新团队建设，提供技术技能人才培养培训服务，以此促进职业院校师资队伍建设，有效提升教师教学能力，探索高效课堂教学模式，进而推动职业院校内涵建设水平的整体提升。

在“四链”和“五金”背景下，“AIGC专业标准建设管理平台”顺应以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的“新双高”建设要求，在顶层设计环节用新质生产力手段在产业、专业及课程间构建桥梁，让专业顶层设计动态调整能够经得起推敲、提得了效率、落得出成效！

专业调研大数据分析智能报告通过采用先进的生成式人工智能(AIGC)+大数据技术，可以更快速地生成智能报告，具体包含政策分析、产业发展现状及趋势、人才需求现状总体情况、人才需求现状特征分析、目标岗位职业任务能力要求、同类专业建设情况等各类数据指标，提供对数据的详细解读和分析，并且根据分析内容提出结论与建议。

职教桥利用前沿技术，自主研制产教对接谱系图，通过全面梳理分析产业侧和教育侧，构建“产业节点-技术要素-岗位能力-课程知识-专业（群）”的多维映射图谱。通过三维图谱可视化呈现、逻辑关系深度解析以及分层数据穿透式挖掘，打破产业与教育之间的信息壁垒，实现两者的精准匹配与深度融合，助力职业教育人才培养的进一步精细化。

5月22日，教育部发展规划司发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，拟同意设置32所学校，其中职业本科院校23所。至此，我国已设立全国83所职业本科（含公示）。

近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会发布《职业院校人工智能应用指引》（以下简称《指引》），为职业院校指明了人工智能深度融入教育教学的实践路径。

AI正在通过各种前沿工具彻底改变教育，这些工具可以增强教学和学习效果。从个性化体验到优化行政管理任务，以下是AI赋能教育的40个应用场景。