随着经济社会不断发展，新兴技术的应用和人们需求的提升，新产业、新业态、新模式不断涌现出来。而近日，人力资源和社会保障部、国家市场监管总局、国家统计局三部门就联合发布了16个新职业，其中部分新职业从业人员发挥职业特长，更是成为新冠肺炎疫情防控队伍中的“生力军”。这些新职业就业方向如何？会需要哪些专业的人才呢？带您一探究竟。

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人才培养方案研制管理平台

十大服务项目

基于职教桥人才培养方案研制管理平台，聚集专业资深教育专家以及骨干教师，采用线上线下相结合的方式，遵循课程内容与职业标准对接的原则，建设既有院校的专业特色又符合产业人才需求的课程体系，包括专业基础课、专业核心课、专业方向课，以及课程的主要教学内容和要求、建设课时等。

秉承“产教融合，校企合作”的理念，紧围绕“将专业办产业线上”的中心思想，将行业企业对技术技能人才的要求转化到课程之中，采用大数据支撑、行业专家参与、教育专家指导、实地调研、共同交流和总结提炼等科学方式，为院校提供符合办学环境的专业教学标准制定服务。

基于职教桥平台，集中该专业领域相关的政、行、校、企优质资源、为院校教学的有效开展提供教材、案例、影视、图片、课件等资源包的开发、以及教学教具、系统平台、基础设施建设等服务。

根据国家级、省级最新的专业教学标准，结合院校专业办学实际情况，提供与专业人才培养方案、课程体系、师资条件等相匹配的教学实验实训环境建设服务。

从院校专业教师培训规划实际需求出发，通过多种类型，不同主题，有效途径，有目的、有计划地对专业教师进行培训，主要包含专业带头人培养、骨干教师培养、“双师”型师资队伍建设、兼职教师队伍建设等，针对教学中遇到的困惑进行集中培训，以拓展工作思路、开阔视野、提升综合素质和专业教学水平为主。

根据国家最新的专业教学诊断与改进相关文件要求，利用职教桥大数据中心所提供的平台技术和专业专家团队，帮助职业院校建立基于人才培养工作状态数据、学校自主诊改的工作机制，在促进职业院校建立教学工作诊断与改进制度基础上，构建网络化、全覆盖、具有较强预警功能和激励作用的内部质量保证体系，实现教学管理水平和人才培养质量的持续提升。

基于职教桥校企专家团队提供的岗位技能标准，运用职业能力测评管理系统，为在校生、毕业生提供阶段性与针对性测评、完善人才成长维度、提供精准的人才供需匹配，提升人才培养质量以及企业人才对接质量。

基于职教桥校企资源对接平台与创新创业训练管理平台，结合大数据岗位匹配技术，以及专业的人力资源专家顾问团队，为院校、企业、学生的就业创业管理提供线上线下相结合的服务以及就业质量跟踪调研服务。

在新增职业、新增专业中，最“火爆”的无疑是人工智能、“互联网+”等行业，从传统工业到人工智能与产业深度融合，行业人才需求有了新要求，人才培养也要有新变化，职业院校是为社会培养高技术技能人才的主要阵地，教育模式要与时俱进，不断的改革创新。

职教桥一直以来都在携手职业院校，采取线上线下相结合方式，运用“互联网+”、人工智能、大数据分析等现代技术，从专业供需调研、职业能力分析、课程体系构建、专业标准编制四个阶段，助力职业院校动态更新人才培养方案、开发教学资源、开展师资培训、提供专业教学诊断与改进、人才测评、人才输送等服务，从而助力学校培养出满足行业发展需求的高技术技能人才，深化专业内涵建设。