“全国职业院校技能大赛教学能力比赛（以下简称：教学能力比赛）”是加强教师教书育人的荣誉感与责任感，高效延伸职业院校的教育教学活动，也是全面助推职业院校的教学改革重要途径。教学能力比赛现已成为常规比赛工作，但仍持续不断地为加深职业教育“三教改革”，为职业院校教育教学提质培优，提高老师的综合素质，提高职业院校教育教学质量提供了有效支撑。

为助力提高职业院校教师教学能力和信息素养，2022年7月19日，由广东职教桥数据科技有限公司主办的“新形势、新职教、新担当”系列专题线上公益直播课第四场——《职业院校教学能力比赛解析与实战技能强化》顺利开播，本次直播汇集了22余个省份职业本科、高职、中职等多类型、多学科的1000多位职教同仁。

本场直播特别邀请了广州番禺职业技术学院渠川钰教授，广西理工职业技术学校副校长陈良教授，两位专家分别作《职业院校教学能力大赛备赛解析》、《职业院校教学能力比赛策略与案例分析》主题分享。

渠教授从指导思想、比赛要求、比赛分组及参赛限额、参赛作品及材料、报名要求、参赛作品文档要求、参赛作品视频材料、决赛程序等内容对教学能力比赛参赛文件评比标准进行解读，并详细分享了备赛技巧。

陈教授围绕“全国职业院校技能大赛教学能力比赛背景、备赛策略、案例分析”分享了教学能力比赛各环节和主要内容，并通过国赛获奖案例中的团队组建、内容选题、撰写教案、撰写教学实施报告、课堂视频实录、展示与答辩等内容分析了参赛作品的备赛策略。

教师教学能力的提升，除了需要在技术、战术层面精雕细琢、精细打磨，也需要在理论、战略层面悟深悟透、深入浅出。两位老师的专题分享各有所长、各有侧重、相辅相成，让在线学员深受启发和教育。

学员积极提问

通过教学能力比赛将比赛成果运用到当下职业院校的现实课堂中，聚焦到课堂教学的现状，能促进教师教学能力的提高，全方位提升职业院校课堂教学质量，达成职业院校的教育教学目标。未来，职教桥愿意与更多教育工作者搭建沟通桥梁，提高职业院校教育教学质量，助力各地院校提质培优增效。