为进一步提高职业教育人才培养质量和办学水平，适应产业结构调整升级对专业建设和人才培养需要，提高广西职业院校系统规划与科学发展专业（群）的能力，12月9日，由广西职业教育发展研究中心主办，广西物资学校承办的2022年广西中等职业教育专业群发展研讨会顺利召开。

广西自治区教育厅相关领导、广西内外职教行业专家学者、各中职学校主管教学校长、教务科负责人、教学部负责人、专业带头人、骨干教师，第一批、第二批、第四批中职专业发展研究基地负责人及成员等150余人、线上会场近2000名职教同仁齐聚一堂，共同交流探讨中职专业（群）建设、广西中职专业发展研究基地建设经验。

广东职教桥数据科技有限公司总经理陈劲、副总经理刘伟平、市场总监黎存杰、市场经理刘清娜、黄涛等参与会议，工程师黄佩林作《大数据背景下，以岗位能力为导向的专业群人才培养方案研制》主题分享。

会议伊始，广西物资学校党委书记、校长卢俊林指出，广西物资学校多年来坚持走内涵特色发展道路，以人才培养质量为中心，紧密对接行业发展趋势和岗位需求，科学规划、稳步推进，不断优化专业结构、调整专业方向、丰富专业内涵、提升专业实力、扩大专业品牌影响力，始终坚持面向区域、行业和重点产业，健全对接产业、动态调整、自我完善的专业群建设发展机制，促进专业资源整合和结构优化，打造特色专业群发展研究基地。

卢校认为，专业群的建设首先要服务学生的全面发展，为学生提供复合多元化的发展路径。根据学生不同的发展方向和核心岗位技能要求，对专业群的专业设置进行动态调整，既要符合学校办学定位、战略规划和发展重点，又要顺应岗位需求、行业要求和市场变化；

其次要紧贴行业企业需求。专业群建设与地方产业布局、企业技术类型以及市场变化趋势相匹配，扩大专业群集聚效应，增强专业设置的引领性，理顺专业之间的联动关系，通过校校合作、校企合作，实现专业群与产业间的有效对接，增强服务经济社会发展的能力；

最后是要紧扣区域发展，精准对接区域人才需求，创新中职教育与区域产业融合发展的运行模式，探索差别化的职业教育发展路径，建设高素质技术技能人才培养培训基地，为地方经济社会发展提供人才支撑。

广西职业教育发展研究中心常务副主任王屹教授指出，广西职业教育发展研究中心受教育厅委托开展职教相关活动，跨区域跨学科组建队伍，聘请国内知名学者作为特聘专家建设职教研究基地，依托基地推进专业群建设发展，属国内首例。他表示，本次研讨会以专业群发展为主题，邀请了具有代表性专业群建设负责人前来分享建设经验，希望能为广西中职专业群建设开拓思维、提升驾驭能力。

广西壮族自治区教育厅职成处副处长廖造壮指出，专业群（专业发展基地）建设专业发展基地起源于教改项目，却相比教改项目更全面、更高层次，是引领性研究项目。其建设目的是，围绕产业发展、专业内涵、课程设置等内容为专业建设发展提供可复制的模式，因此在研究方向上需要具有创新性，研究成果既要体现数量，更要体现质量，院校在进行研究成效方面要形成专业特色。

职教桥工程师黄佩林作《大数据背景下，以岗位能力为导向的专业群人才培养方案研制》主题汇报。本次汇报旨在通过大数据、人工智能技术的应用，从产业链对接技术链、技术链对接人才链、人才链对接专业群的组群模式分析专业群构建，从产业端、市场端出发，通过调研分析全面了解产业、行业以及职业岗位的发展现状和发展趋势，并根据大数据分析最新技术技能要求、岗位特征变化及最新人才需求情况，构建产业-技术-人才与专业群之间的关联性。会上，黄工向与会人员分享了专业群人才培养方案研制的每个工作阶段具体实施内容及成果展示。

会上，广西职业教育发展研究中心副主任王屹教授作《产业学院建设视角下的专业群发展路径》专题报告、河北大学教育学院副院长张栋科博士通过线上作《专业群建设的政策演进、要素构成与推进路径》专题报告。

交流环节中，柳州市第一职业技术学校高级讲师林博韬作广西职业教育计算机应用专业群发展研究基地经验交流，广西中医学校高级讲师廖喜琳作广西职业教育护理专业群发展研究基地经验交流，广西物资学校高级讲师潘玉艳作广西职业教育财经商贸专业群发展研究基地经验交流，广西塔易信息技术有限公司软件工程师颜靖作《广西中职双优校建设的落地方案及推进路径—以信息类专业群建设为例》主题分享，广西机电工程学校高级讲师马平作广西职业教育物联网技术应用专业群发展研究基地经验交流，广西机电技师学院高级讲师邹火军作广西职业教育互联网+智能制造专业群发展研究基地经验交流，广西交通技师学院高级讲师李宣葙作广西职业教育汽车检测与维修专业及专业群发展研究基地经验交流。