广东理工职业学院成立于2005年，是经广东省人民政府批准、教育部备案的公办高等职业院校。学院隶属于广东省教育厅，是一所以工科为主，理工、经管、文法协调发展的多科型高等职业院校。

物联网应用技术专业群为学校“十四五”发展规划重点建设专业群，2019物联网应用技术专业通过省品牌专业验收，2021年专业群获得省高水平专业群建设项目立项，2022年9月，广东省教育厅公布省域高水平高等职业院校建设计划立项名单，学校成功入选建设单位。物联网应用技术专业群作为省域高水平职业院校三个重点建设专业群之一，对推动学校专业群高质量建设发展具有重要意义。

为推动双高计划中人才培养模式创新与课程体系构建任务并形成专业群教学标准，2023年1月31日，广东理工职业学院与广东职教桥数据科技有限公司携手召开了物联网应用技术专业群人才培养支持服务项目启动会议。

会上，王建根院长提出了三点建设要求：一、项目组在数据搜集准备及人才培养方案研制过程中，需综合考虑学校应用型人才培养的办学特色，即实体教学与线上教学相结合，多方兼顾推进项目建设工作。二、既注重线上数据搜集，更要加强线下调研。结合项目推进，我们要深入企业、加强校企合作，以项目实施为契机，促进产教深度融合。三、在职教桥大数据技术支持基础上，通过对数据的深度挖掘分析，为学院数字化转型提供有效参考及方案，助力学院教学业务及流程优化。

职教桥副总经理蔡宗山表示，高水平专业群建设是贯彻落实国家及广东省职业教育改革决策部署，服务区域产业数字化转型升级与经济发展对人才的需求。在此背景下，学校与第三方公司合作准确定位专业群人才培养目标，可助力学校优化专业群教学改革，为湾区战略性支柱产业集群等提供人才支撑。在项目建设过程中，职教桥将基于过往服务于院校形成的成熟研究体系，通过市场调研、大数据技术支撑论证专业群建设科学合理性。希望校企双方通力配合，打造出符合行业的发展需求、契合岗位和学校实际情况的成果。

为高效推进专业群项目建设，项目团队负责人详细介绍了专业群人才培养方案研制与课程标准制定等项目实施流程以及项目实施方案与人员分工，与学校明确了每个阶段校企双方的工作内容以及项目实施时间节点、成果输出等。

会上，校企双方围绕项目实施流程、实施方案和项目实施需求对专业群调研方向、时间安排、分工内容、注意事项等内容积极展开研讨交流。通过交流，校企双方统一了思想、明确了目标，为后续的项目推进工作奠定了良好基础。

基于先进的职教理念，立足加快现代职业教育发展战略前沿，职教桥利用大数据技术支撑、专家智库等资源优势，为各职业院校提供产业人才需求大数据调研、专业（群）规划、专业（群）建设等高水平整体解决方案服务，助力推进高水平学校建设。