学校副校长林漫携教务科、校企合作与技能培训中心、教学督导室、教育研究室、机电工程学院、商务学院等职能部门负责人及专业带头人，职教桥总经理陈劲、副总经理刘伟平带领市场部、教育集成部、产品部等中层参与会议。

职教桥总经理陈劲对学校一行的到来表示热烈欢迎。并表示：广东技工院校贯彻落实国家深化产教融合、高质量发展的战略部署，积极推动一体化课程改革、国家教学标准研制、人才培养模式创新等项目建设，十几年的发展历程积累了丰富的建设成果，为产业和社会经济发展培养出大量高质量技能人才。

职教桥也拥有同样的发展理念，为产业和院校架设“信息之桥、标准之桥、产教融合之校、校企合作之桥”，紧紧围绕将专业和专业群办在产业链上为重要建设目标，通过“标准引领、专家指导、大数据支撑、校企协同”，为院校人才培养工作提供一系列的技术及咨询服务，经过多年来的研究论证，产出了大量技术产品和成果案例。

学校副校长林漫首先肯定了职教桥的建设成果，接着对学校的基本情况进行了详细介绍。学校为深入贯彻人社部推行的工学一体化改革项目，现阶段重点是开展工学一体化改革工作，提高学校内涵建设水平，加快产业就业培训基地建设。此次交流会议的目的主要是探讨一体化课程的开发、人才培养方案和课程标准研制等项目，寻找合作的契合点，以推进工学一体化课程改革、教学资源开发、师资培训、创新创业等重点工作任务的开展，助力学校建设更高水平发展。

职教桥副总经理刘伟平从公司发展、产品服务两个维度对职教桥产品生态体系进行了简要分享。并表示，基于大数据应用技术分析产业发展，构建职业教育人才培养的数据生态，实现产业人才的精准供给的发展理念，职教桥协同学校、企业以及相关政府部门开展了大量产教融合、校企合作的项目，致力于实现从“产业链到人才链、教育链到创新链”的四链融通。近期，工业和信息化部人才交流中心推出的“产教融合专业合作建设试点院校”建设项目，职教桥基于产教融合能力成熟度评估标准，利用信息化、数字化手段打造出“产教融合的数字化创新平台”，为院校开展行业研究、专业规划与教学资源开发、质量体系评估等项目工作提供了良好的建设策略。

市场副总监对标工学一体化课程开发，围绕专业建设、报告输出、软件定制、师资专题培训、教学资源开发等对项目成果进行分享，详细介绍了产业多维调研分析、产业系（专业群）规划、专业评估、国家级专业教学标准修订、国家级高水平专业群标准研制、高水平学校建设等服务内容，并展示了建设研究报告、专业(群)建设报告、师资专项技能培训、教学资源开发等多类型的成果案例。

为进一步加深与会领导对大数据技术以及信息化平台在高水平学校建设中的运用了解，高级产品经理详细介绍了“产业人才大数据分析平台、高水平学校与专业（群）发展管理平台和人才培养方案研制管理平台”等技术平台生态。通过现场操作演示，为学校领导直观展示了在“产业人才大数据分析平台”所查询岗位的产业链数据、行业人才需求数据等，以及高水平平台在学校建设管控过程中的功能应用和亮点。

交流环节中，校企双方围绕大数据应用分析、一体化课程建设、技术平台等内容展开深入研讨。学校希望在大数据技术平台加持下，引入企业服务提升工学一体化改革建设项目效率，利用大数据分析帮助学校专业建设，打造出符合技工院校特色的建设成果。

进一步深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是完善国家和区域创新体系，推动学校人才培养质量发展的有效举措。职教桥深耕职业教育领域，作为全国领先的人才培养服务全生命周期服务商，通过不断深化产教融合，架起服务校企的“信息之桥、标准之桥、产教融合之桥、校企合作之桥”，为技工院校高质量建设发展持续发力。