基于前期岗位调研分析成果，3月5日，佛山华材职业技术学校与广东职教桥数据科技有限公司携手召开了工业机器人技术应用专业群职业能力分析会。学校副校长王祥友、韩彦明、杨文斌携教务处、总务处、实训处、学生处、办公室、各专业部等职能部门负责人及骨干教师，职教桥教研组长蔡美淇带领教研项目经理、教研工程师等参与会议。本次会议邀请广东交通职业技术学院汽车与工程机械学院院长郭海龙教授担任研讨会议主持人。

会议邀请佛山华数机器人有限公司、广东宽普科技有限公司、佛山市南海桂城丰田汽车 销售服务有限公司、广东大铁数控有限公司等多家行业企业的管理层和一线员工进行职业能力分析研讨。

王祥友副校长会上表示：学校与职教桥项目团队通过协同合作深入市场调研，对专业群就业岗位群的需求和人才数量等内容做了的梳理与分析，获得初步的成果。希望借此次职业能力分析会对岗位群的工作任务以及职业能力要求进行全面的归纳和总结。将具体岗位下的能力要求进行全面的分析，为后续专业群课程体系构建，课程开发提供重要依据。本次会议邀请的专家拥有多年的行业企业实践经验，希望能够在专家的协助下将职业能力分析工作做扎实，助力学校输出高质量建设成果，使工业机器人技术应用专业群的建设基础更加稳固。

会上，主持人对企业专家、专业教师进行会前分析和辅导，详细讲解职业能力分析的逻辑与方法，并由行业企业专家研讨确定毕业生的主要就业岗位与职业生涯发展路径。

行业专家基于工作过程，分别对目标培养岗位、职业发展路径是否合理展开讨论，并采用二维四步五解的方法，通过热烈讨论与专业梳理，将工业机器人技术应用专业群毕业生主要就业岗位的工作项目和工作任务进行了明确定位。最后从专业群核心岗位的知识、技能、工具、方法、要求五个维度剖析完成岗位工作任务所需的核心职业能力要求，顺利输出职业能力分析表。

为更好地分析岗位职业能力，专家进行了分组讨论，深入研讨专业群对应的各个岗位工作项目、工作任务、职业能力和职业素养。后续，职教桥教研工程师和行业专家将利用“人才培养方案研制管理平台”，通过最新数据录入、整合、分析岗位群的最新信息，为下一阶段的课程与能力映射工作做铺垫。

结合大数据及校企调研分析，明确了工业机器人技术应用专业群人才培养的规格和质量要求，制定了符合行业企业需求的专业群人才培养目标。通过对专业群对应岗位群工作任务以及职业能力分析，为后续进行专业群的课程建设、专业建设和人才培养方案修订都提供了有效的依据。