为更加精准了解掌握学生学习情况，借助数字信息化技术打破校内各系统之间的信息孤岛，赋能专业教育教学工作，广东科学技术职业学院与广东职教桥数据科技有限公司合作开展了软件技术专业群教育大数据平台项目。

9月5日，校企双方携手召开软件技术专业群教育大数据平台项目启动会议，广东科学技术职业学院计算机工程技术学院（人工智能学院）副院长杨忠明、副院长赵曦以及多位专业教师，职教桥副总经理蔡宗山、技术总监李鸿、高级产品经理方泰之、数据部经理陈聪和市场副总监卢婉晴等参与会议。

会上，杨忠明副院长表示，学院自2018年开始注重教育大数据产品，并计划通过教育大数据平台作为数字化样板，展示专业群的实力。他对这一项目充满信心，并希望通过数字化样板在国内其他学校甚至国外推广，提升学校在教育领域的重要影响力。杨院表示，希望本次项目能够高效完成，并持续优化迭代，推广数字化样板。

赵曦副院长表示，教育大数据平台建设完成后将成为计算机学院的标杆项目。它不仅能够为专业人士、企业领导和其他院校同行搭建交流平台，还能通过数字化赋能的方式为学院专业群的人才培养提供全生命周期的支持。赵院强调，教育大数据平台的建设是学院数字化建设的标杆，也是职教桥在数字化建设的典范案例，是双方实现校企合作共赢的一项重要成果。 

蔡宗山副总经理强调，教育大数据平台建设项目的目标已经明确，希望双方团队能积极沟通和协作，共同完成平台的建设工作。蔡总认为，这一校企共建项目的意义不仅在于完成平台的建设任务，更重要的是希望通过本次合作，共同围绕推动职业教育产教融合发展、助推高素质数字人才培养、支持职业教育数字化协同创新等方面探索新技术、新路线和新模式，为数字职教的发展提供新方案。

计算机学院吴胜兵项目负责人详细介绍了平台涵盖的八大目标，包括产业大数据、学情大数据、教学过程大数据、教师发展图谱、人才评价大数据、毕业去向大数据、数据治理和管理后台。吴老师还分析了项目实施过程中可能面临的数据源采集、数据质量以及可扩展性目标等风险因素，并表示后续校企双方将携手采取相应措施确保项目的顺利推进和成果的输出。

方泰之经理则向与会者汇报了教育大数据平台项目的启动内容，包括数据治理工程内容、产业人才大数据分析、平台建设相关内容以及实施时间和项目验收等。此项目的启动将极大地促进学校的数字化建设和校企合作，双方将通过充分的准备和有效的措施来实现项目的成功，为学院专业群的人才培养提供更好的支持和服务。

在会议上，校企双方共同研讨项目实施方案和需求，包括数据对接、工作推进时间节点、工作内容安排等内容。

本次项目合作不仅体现了学院在数字化建设方面的积极探索，也是职教桥在校企合作共赢方面的重要成果。教育大数据平台项目的启动将为学校的数字化建设和校企合作带来新的机遇和挑战。期待未来的合作能够取得更加优异的成果，为广大院校的建设和人才培养提供更好的资源和技术支持，进一步促进中国职业教育的现代化进程。