• 2023年数字化赋能职业教育教学创新发展论坛成功举办

    11月4-6日,由广东省高等职业院校计算机类专业教学指导委员会、中国计算机学会广州分部主办,广州番禺职业技术学院承办,广东职教桥数据科技有限公司协办的2023年数字化赋能职业教育教学创新发展论坛取得圆满成功,现场汇聚了省内外30余所高职院校的相关领导、研究学者、教师以及来自企业的行业专家近百人参与。职教桥副总经理蔡宗山参与活动并作《数据驱动教育创新:从产业分析到专业(群)建设》专题分享与圆桌论坛交流。

    2023-11-16 16:01:13

  • 行业人才需求调研与院校建设经验分析,打造区域特色专业群

    调研是学校专业设置调整以及专业群建设的逻辑起点,是人才培养方案研制和课程标准开发的基础。因此,及时了解区域经济发展情况,并掌握行业企业对人才的需求状况和岗位技能的要求,是制定专业群人才培养目标、培养方式、课程体系及教学内容的前提。

    2023-11-16 15:56:38

  • 推动高水平中职学校内涵建设,向更高水平更高质量迈进

    当前,广东省加快开展高水平中职学校建设行动,目的在于带动全省中职学校提升办学水平,提高人才培养质量和增强服务发展能力。以省高水平中职学校建设单位为契机,肇庆市工业贸易学校不断优化专业布局、深化专业内涵,着力建设机电技术应用、电子商务专业两大高水平专业群,提升办学核心竞争力,不断向更高水平更高质量迈进。

    2023-11-16 15:41:37

  • 聚焦岗位群职业能力分析,优化专业群人才培养方案

    为推进专业群建设高质量发展,优化人才培养方案,10月31日,中山市现代职业技术学校与广东职教桥数据科技有限公司携手召开了中餐烹饪专业群职业能力分析企业实践专家研讨会。学校副校长肖学华、教务处主任张艳中、招生培训处主任李晓荣、旅游部部长陈燕平、各科组长及专业骨干教师等参与会议,职教桥教研组长詹琼芯及多位教研项目经理、教研工程师全程参与研讨会并提供协助服务。

    2023-11-03 10:18:46

  • 广西优质校专业群内涵建设交流与边境口岸国贸人才培养探索

    本次会议通过研讨交流进行思想碰撞,拓宽了校企双方在双优校建设以及人才培养中的思路。职教桥也将持续秉承“标准引领、专家指导、大数据支撑”的理念,依托大数据、专家智库等资源优势,以标准化思维和先进的技术,利用自身的资源优势以及建设经验助力广西职业院校推动双优校建设以及面向区域产业发展培养高质量技术技能人才。

    2023-09-16 15:30:06

  • 数字化赋能教育教学,校企携手搭建软件技术专业群教育大数据平台

    通过本次合作,共同围绕推动职业教育产教融合发展、助推高素质数字人才培养、支持职业教育数字化协同创新等方面探索新技术、新路线和新模式,为数字职教的发展提供新方案。

    2023-09-16 15:27:33

  • 访企调研 促产教融合|广州市技师学院先进装备制造产业系实践调研活动

    近年来,随着科技的不断进步和先进装备制造产业的快速发展,社会对人才的需求也在不断增加。为了更好地适应行业的发展需求,广州市技师学院与广东职教桥数据科技有限公司于8月份合作开展了智能制造技术应用专业、多轴数控加工专业和芯片设计与制造专业行业企业调研项目。通过实地调研了解企业对技术技能人才的真实需求,以便进一步改进和完善相关专业课程设置和教学内容。

    2023-09-16 15:23:35

  • 深化“双高计划”建设,推进建筑工程技术高水平专业群质量提升

    为提升高水平专业群的内涵建设质量,并为教师们教育教学水平提供更有效的指导和支持。近期,西安职业技术学院与广东职教桥数据科技有限公司携手开展了建筑工程技术专业群课程标准评审会、教学成果奖培育指导培训以及行业调研等一系列教研活动。

    2023-09-16 14:01:16

  • 【双优校建设】北部湾职业技术学校专业群校企共建项目启动

    为推进优质中职学校和专业建设,9月1日,北部湾职业技术学校与广东职教桥数据科技有限公司携手召开了专业群校企共建项目启动会,会议涵盖专业群组群逻辑分析、多维调研与分析、专业建设评估与发展分析等多项重要内容,旨在明确项目各阶段工作的实施细则与建设需求,为专业建设提供科学的依据和指导。

    2023-09-16 13:51:18

  • 【项目启动】产业就业培训基地工学一体化技能人才培养内涵建设

    8月31日,广东省岭南工商第一技师学院与广东职教桥数据科技有限公司携手召开了生物医药与健康产业就业培训基地工学一体化技能人才培养内涵建设项目启动会,旨在推进应用型人才联合培养基地和产业技能人才一体化服务平台的建设,充分满足广东省生物医药与健康产业对高技能人才的需求。

    2023-09-16 12:16:33

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