为进一步加快推进高水平中职学校建设工作，7月8日，云浮市中等专业学校与职教桥携手召开了高水平中职学校建设项目启动仪式暨高水平中职学校建设专项管理培训会议。

专业群建设是高职院校加强内涵建设、提升人才培养质量的重要举措，是高职院校提高办学实力和竞争力，实现特色发展不可或缺的推动力。当前，新时代高质量经济发展要求高质量人才的配备，而国际经济形势的变化、信息技术的飞速进步对我国国际贸易人才的素质、能力提出了新的要求。

现代物流是支撑经济发展的基础性产业，是经济发展到一定历史阶段的必然产物。现代物流业作为“第三利润源”在我国受到极大的关注，物流人才需求也快速增加。职业院校作为物流服务与管理专业人才培养的行为主体，需要迎合物流产业发展趋势，切实进行专业教育内容和方式的优化，确保培养出更多适合现代物流产业发展的人力资源。

及时了解区域经济发展情况，掌握行业企业对数控技术应用技能人才的需求状况和岗位技能的要求，是制定数控技术应用专业群人才培养目标、培养方式、课程体系及教学内容的前提。高州市第一职业技术学校在职教桥协助下针对数控技术应用专业群开展了校企调研访谈。

2022年7月6日上午，柳州市职业教育发展中心邀请广东职教桥数据科技有限公司举办的“产教融合试点城市背景下，柳州市中职学校提质培优专业（群）内涵建设培训交流会”取得圆满成功。

课程体系是实现专业培养目标的载体，体现学校专业办学的定位，其内容反映了人才培养的目标、规格和模式，是学校教育及教学的指导性纲领。构建与行业、企业人才需求相配匹的专业群课程体系，才能培养出符合市场需求的人才，凸显专业群的适应性，发挥专业群的集群优势。

6月28日，新东方教育科技集团高级副总裁张戈一行莅临我司考察调研！我司总经理陈劲、运营副总经理蔡宗山、市场副总经理刘伟平一同热情接待并举行交流座谈会。

随着新技术、新零售的快速推进，电子商务产业与消费者需求不断升级，在这企业升级的关键时期，需要大量的新型电商人才，如何培养出适应市场需求的技术技能人才成为一个亟待解决的重点问题。

6月25日至26日，全国通信与网络职业教育集团成立大会暨信息通信与产教融合高峰论坛在山东轻工职业学院顺利召开，会议采取线上线下相结合的形式进行。职教桥受邀参加了本次论坛。

随着产业结构升级和产业链的发展，部分高职院校专业建设出现拓展性差、专业间协同发展能力不强、资源共享性差等问题，构建服务产业链的专业群，探索专业群人才培养模式是解决这些问题的有效途径。